Музика знайомить дітей з римою, ритмом і повторенням, які є одними з тих самих навичок, які необхідні, щоб навчитися читати. Оскільки поезія має каденцію, ритм і риму, музику можна використовувати для доповнення.
Поезія та музика переплітаються тисячоліттями. В античності часто співали вірші: перші поети-лірики Стародавньої Греції виконували свої твори під акомпанемент ліри, а найдавніша антологія китайської поезії «Шіцзін» була збіркою пісень.
Одним із найбільш прямих і потужних способів впливу літератури на класичну музику є формування композиційних тем. Письменники часто створюють своїми словами яскраві пейзажі емоцій, персонажів і подій, а композитори, у свою чергу, прагнуть перекласти ці елементи на музичну мову.
Співана поезія це широкий і неточний музичний жанр, поширений в європейських країнах, таких як Польща та країни Балтії, особливо Литва, для опису пісень, що складаються з вірша (найчастіше балади) і музики, написаної спеціально для цього тексту.
Деякі письменники вважають, що поезія походить від пісні. Більшість характеристик, які відрізняють його від інших форм висловлювання – ритм, рима, стиснення, інтенсивність почуттів, використання рефренів – здається, виникли внаслідок спроб підібрати слова до музичних форм.
Повторювані фрази словесних поетів нагадують рефрен пісні. Крім того, мета та сама – згадати пісню, текст. тепер, слово «лірика» та його похідні (ліризм, лірика, ліра) відіграють важливу роль у зв’язку між музикою та поезією.