Загалом, хороший директор школи володіє сильними лідерськими навичками, ефективним спілкуванням, підходом до співпраці, справедливістю та послідовністю, сильними навичками прийняття рішень, відкритим для зворотного зв’язку та новими ідеями, міцними навичками побудови стосунків, підтримкою та заохоченням, пристрастю до …
Директори початкової, середньої та старшої школи контролювати всі шкільні операції, включаючи щоденні шкільні заходи. Вони координують навчальні програми, керують персоналом і забезпечують безпечне та продуктивне навчальне середовище для студентів.
Студент-центрований фокус: Вчителі цінують директорів, які надають пріоритет благополуччю та успіху учнів. Директори, які активно взаємодіють з учнями, розуміють їхні потреби та підтримують ініціативи, які приносять користь учням, сприяють формуванню позитивної шкільної культури.
Що робить чудовим директором
- Здатність створити та поділитися баченням академічного успіху.
- Заохочення співпраці та співпраці між викладачами, співробітниками та студентами.
- Розвиток лідерських якостей у працівників школи.
- Допомога вчителям і учням максимально реалізувати свій потенціал завдяки безперервним можливостям навчання.
Директори, як лідери в школі та в громаді, наглядати за розвитком і підтримкою шкільних стосунків. Директори повинні працювати над сприянням позитивним стосункам у школі та між тими, хто знаходиться в будівлі школи, але також повинні працювати над побудовою позитивних стосунків у всій громаді.