Добре керований клас функціонує відповідно до правил, процедур і наслідків. Ці правила, процедури та наслідки мають бути чітко повідомлені та справедливі. Учні знають, чого від них очікують робити, і знають, якої поведінки слід уникати. 26 вересня 2020 р.
Чотири характеристики добре керованого класу за Вонгом: 1) високий рівень залучення студентів до роботи; 2) чіткі очікування студента; 3) відносно мало витраченого часу, плутанини або зриву; 4) орієнтована на роботу, але спокійна та приємна атмосфера (Вонг, 1998).
Ефективне управління класом передбачає ретельне планування, але також готовність перемикати передачі та відходити від сценарію, коли це необхідно; це вимагає твердого контролю, але також і готовності відмовитися від цього контролю, щоб скористатися моментом навчання; це вимагає лідерства, а також почуття співчуття та…
Що таке 3 C управління класом?
- Підключення. Зв’язок є першим пунктом управління класом, і вся справа в налагодженні стосунків зі студентами. …
- Послідовність. …
- Співчуття. …
- Чи почуваєтеся ви краще підготовленими до ефективного керування класом? …
- Перегляньте це відео, щоб дізнатися більше!
WMS використовує проактивний підхід, наголошуючи на використанні спільної мови, загальних практик і послідовному застосуванні позитивних і негативних наслідків, які навчають. Конкретні навчальні взаємодії – доведено, що вони сприяють змінам у класі та школі, навчаються за допомогою реальних життєвих дій та рольових ігор.
Спробуйте 5 P: позитивний, ввічливий, підготовлений, продуктивний і. підказка. Що означає хороші правила в класі?