(ESP) є підхід, який набуває особливого значення в академічному та професійному контекстах. На його розвиток вплинули історичні та лінгвістичні зміни, нові тенденції в педагогічній психології та комунікативних теоріях мови.
Загалом ESP є дуже ефективним підходом до вивчення мови надає учням навички та знання, необхідні для досягнення успіху в обраній ними професії чи галузі навчання. Спеціалізуючись на ESP, викладачі TEFL можуть допомогти своїм студентам досягти кар’єрних цілей і повністю розкрити свій потенціал.
Англійська для спеціальних цілей (ESP). підмножина англійської мови як другої або іноземної. Зазвичай це стосується навчання англійської мови для студентів університетів або людей, які вже працюють, з посиланням на певний словниковий запас і навички, які їм потрібні.
ESP є підхід до навчання іноземної мови, при якому всі аспекти навчання, такі як зміст і методи, базуються на мотивах учнів вивчати іноземну мову. Таким чином, у центрі уваги навчання іноземної мови стоїть мета, заради якої учні вивчають мову, а не мовні особливості.
Ймовірно, існує багато підходів до розробки курсу ESP, оскільки існують підходи до розробки курсу. Однак можна виділити три ключові типи дизайну курсу: орієнтований на мову, навички та навчання.
Вотерс стверджує: «ESP, тоді, підхід до викладання мови, при якому всі рішення щодо змісту та методу ґрунтуються на причині навчання учня» (1987, стор. 19). У той же час, за словами Девіда Крістала, це «курс, контекст якого визначається професійними потребами студента» (1995, стор. 108).