Схоластики вірив в емпіризм і підтримував римо-католицькі доктрини через світські дослідження, розум і логіку. Їхня увага була спрямована на пошук відповідей на запитання. Вони хотіли вирішити будь-які протиріччя, які вони виявили. Вони вірили, що логіка може дати всі відповіді, які вони шукали.
Схоластика – це метод навчання більше, ніж філософія чи теологія, оскільки вона розміщує сильний наголос на діалектичному міркуванні для розширення знань за допомогою умовиводів і вирішення суперечностей. Схоластична думка також відома строгим концептуальним аналізом і ретельним визначенням відмінностей.
Головна ідея схоластики полягала в тому діалектичний розум міг бути використаний для надання змістовних відповідей на філософські та теологічні питання. Коротше кажучи, це була не доктрина, а більше метод, який використовували християнські богослови для вирішення протиріч і пошуку істин про всесвіт.
Метою схоластики було привести розум до підтримки віри; зміцнювати релігійне життя і церкву розвитком інтелектуальної сили. Він мав на меті заглушити всі сумніви та запитання за допомогою аргументації. Віра все ще вважалася вищою за розум.
Схоластика, філософські системи та спекулятивні тенденції різних середньовічних християнських мислителів, які, працюючи на фоні усталеної релігійної догми, прагнули по-новому вирішити загальні філософські проблеми (починаючи з віра й розум, воля й інтелект, реалізм і номіналізм, а також доказовість …
Схоластика — це середньовічна філософсько-теологічна система, яка використовувалася для примирення віри та розуму. Головною її метою було узгоджувати християнське вчення з працями грецьких філософів. Використовуйте свої записи, щоб порівняти церкви, побудовані в романському стилі архітектури, з церквами, побудованими в готичному стилі.