Які види допоміжних технологій можна використовувати на уроці?

Прикладом допоміжних технологій у класі є програмне забезпечення для перетворення тексту в мовлення. Ця технологія може перетворювати письмовий текст на аудіозаписи, роблячи матеріали для читання більш доступними для студентів із такими захворюваннями, як дислексія та СДУГ.

Деякі приклади допоміжних технологій: Засоби для пересування, такі як інвалідні візки, самокати, ходунки, тростини, милиці1, протези та ортопедичні пристрої. Слухові апарати, які допомагають людям чути або чути чіткіше.

Power Points та ігри. Презентації Powerpoint можна використовувати для представлення концепції класу, надаючи можливість для взаємодії. Окрім використання графіки та маркірованої інформації, у слайди можна вставляти посилання на відео, які супроводжують ідеї, представлені в Powerpoint.

Засоби доступу до комп’ютера: Головні ручки, світлові покажчики, модифіковані або альтернативні клавіатури, перемикачі, що активуються натисканням, звуком або голосом, сенсорні екрани, спеціальне програмне забезпечення, програмне забезпечення голосового перетворення в текст які дозволяють особам з обмеженими можливостями користуватися комп’ютером. Ця категорія включає програмне забезпечення для розпізнавання мовлення.

Як запровадити допоміжні технології в класі

  1. Увімкніть допомогу з перетворення мовлення в текст. …
  2. Дозволити друковані графічні органайзери для письмових завдань. …
  3. Використовуйте візуальні таймери, щоб полегшити хвилювання учнів, пов’язані з часом. …
  4. Надайте подушки для сидіння, щоб краще зосередитися. …
  5. Включіть віртуальну реальність (VR) для досвіду реального світу.